Music World
 
Find Artists:
 
 
Russian versionSwitch to Russian 

Charts:

April 25, 2011

# 1
Foo Fighters
"Wasting Light"
Billboard Albums #1 - Foo Fighters

# 1
Lady GaGa
"Born This Way"
Euro Singles #1 - Lady GaGa

# 1
Adele
"21"
UK Albums #1 - Adele

# 1
LMFAO
"Party Rock Anthem"
UK Singles #1 - LMFAO


Birthdays:

September 26, 1981
Christina Milian

September 26, 1972
Shawn Stockman (Boyz II Men)

September 26, 1965
Cindy Herron (En Vogue)

September 26, 1962
Tracey Thorn (Everything But The Girl)

September 26, 1955
Carlene Carter

September 26, 1954
Craig Chaquico (Jefferson Starship)

September 26, 1954
Cesar Rosas (Los Lobos)

September 26, 1948
Olivia Newton-John

September 26, 1945
Bryan Ferry



Music World  →  News  →  Arcade Fire

Arcade Fire - лидеры номиниций Woodie

September 26, 2005
Arcade Fire - лидеры номиниций WoodieОткрытие 2005-го года, монреальнские инди-рокеры Arcade Fire лидируют среди номинантов на американскую премию Woodie, которая ежегодно награждает музыкантов, пользующихся особой популярностью среди студентов колледжей и университетов.

Церемония награждения пройдёт 2 ноября в центре Roseland Ballroom в Нью-Йорке, а MTV также не обделит событие вниманием, показав церемонию 10 ноября.

Среди почти 50 кандидатов на премию в категории "самого оригинального артист" можно встретить также и знакомые лица: Gorillaz, Death Cab For Cutie, Common, M.I.A. и My Chemical Romance.

Arcade Fire, которые впервые засветились в 2003 году, и дебютный альбом которых "Funeral" получил самые лестные отзывы критиков, претендуют на победу аж в пяти номинациях, среди которых "Артист года", "Самый зрелищный тур" и "Лучшее видео".

Победители определятся посредством онлайнового голосования, а также при помощи голосов, отданных с транспортных средств, оборудованных для "мобильного" голосования, которые будут разъезжать по колледжам США.

В прошлом году главными победителями конкурса стали Modest Mouse. Желаем удачи всех нынешним номинантам. (@Music)



See also:






© 2011 Music World. All rights reserved.